Slide 8 - Referências

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Slide 7 - Artigo Científico

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Artigo sobre a Pesquisa Desenvolvida

Desenvolver um artigo sobre a pesquisa realizada contendo os seguintes itens, conforme as normas da ABNT:

- Título do artigo;
- Autores(as);
- Resumo e pelo menos três palavras-chaves;
- Breve currículo dos(as) autores(as);
- Introdução;
- Problema e objetivo de pesquisa;
- Metodologia;
- Resultados e Conclusão;
- Referências e Apêndice.

Entregar o trabalho em ARQUIVO DIGITAL WORD, conforme as datas estipuladas abaixo:

2o A até 28/05/14;
2o B até 30/05/14;
2o C até 29/05/14.

Seminários

Atenção alunos(as) às datas dos seminários!!!

2o A - Todos os grupos apresentarão seus respectivos seminários no dia 14/05/14 (quarta-feira). 

         - Grupos 1, 2 e 3 apresentarão seus seminários antes do intervalo.

         - Grupos 4 e 5 apresentarão seus seminários após o intervalo.

2o B - Grupos 1 e 2 apresentarão seus seminários no dia 15/05/14 (quinta-feira).

         - Grupos 3 e 4 apresentarão seus seminários no dia 16/05/14 (sexta-feira).

2o C - Grupos 2 e 3 apresentarão seus seminários no dia 15/05/14 (quinta-feira).

         - Grupos 1 e 4 apresentarão seus seminários no dia 19/05/14 (segunda-feira).

No início da aula os grupos já deverão passar os arquivos das apresentações ao professor. Não será permitido a nenhum grupo combinar a apresentação durante a aula. 

Abaixo segue modelo de apresentação. Bom trabalho!!!

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Avisos

3o A - Quarta-feira, dia 30/04/14, finalizaremos os questionários de pesquisa.

3o B - Enviar o quanto antes os questionários em word para meu e-mail (kami.endo@gmail.com) para fechá-los e eu poder liberá-las para aplicá-los nas turmas escolhidas. Até o dia 08/05/14, os questionários já deverão ser aplicados nas turmas escolhidas.

3o C - Fecharemos os questionários na próxima aula, segunda-feira, dia 28/04/14.

Obrigado!!!

Slide 6 - Problema de pesquisa

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Slide 5 - Pesquisa eletrônica

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Vídeo: Luz, Trevas e o Método Científico - Capítulos 5, 6 e 7

Assistam os vídeos abaixo e tragam as questões do Roteiro de Estudos dos capítulos 5, 6 e 7 respondidas para as aulas identificadas para cada período (2o A para o dia 23/04/14; 2o B para o dia 25/04/14 e; 2o C para o dia 24/04/14).

Roteiro de Estudo:

Capítulo 5

18 - Quais eram os princípios do iluminismo que motivaram a Revolução Francesa, em 1789?

19 - A Revolução Francesa conseguiu resolver o antigo problema da tirania dos governantes?

20 - Por que Lavousier afirmava que os cientistas também poderiam desenvolver uma revolução em seus laboratórios?

21 - Quais os motivos das perseguições na França revolucionária?

22 - Por que Leopoldo Meis critica o poder totalitário de Napoleão e considera Lavosier um verdadeiro herói?

CAPÍTULO 5 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 5 do vídeo clique aqui.

Roteiro de Estudos

Capítulo 6

23 - Quais eram as críticas e as ideias defendidas por Karl Marx (1818-1883) sobre a sociedade em que vivia?

24 - Quais eram os ideais iluministas defendidos por Russeau?

25 - Como que a crença em curandeiros tem levado ao avanço da AIDS na África?

CAPÍTULO 6 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 6 do vídeo clique aqui.

Roteiro de Estudos

Capítulo 7

26 - Para Leopoldo Meis qual a alternativa para combatermos a barbárie e o totalitarismo?

27 - Em sua opinião, qual é a principal mensagem que o filme nos passa sobre a história da humanidade?

CAPÍTULO 7 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 7 do vídeo clique aqui.

LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO (VERSÃO COMPLETA)

Slide 4 - Resumo e Resenha

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Vídeo: Luz, Trevas e o Método Científico - Capítulos 3 e 4

Assistam aos vídeos abaixo e tragam as questões do Roteiro de Estudos dos capítulos 3 e 4 respondidas para as aulas identificadas para cada período (2o A para o dia 26/03/24; 2o B para o dia 28/03/14 e; 2o C para o dia 27/03/14).

Roteiro de Estudo:

Capítulo 3

11 - Quais eram as principais ideias defendidas pelo franciscano Roger Bacon em sua época (1240 d.C)?

12 - Quais eram as principais ideias defendidas por Leonardo da Vinci (1452~1519)?

13 - Quais eram as principais ideias defendidas pela Academia Secretorium Nature, de Nápoles (1560~1565)?

14 - Quais eram os objetivos da Academia de Florença?

15 - Quais as ideias que na Europa que começaram a se consolidar com Francis Bacon (1561~1626) e René Descartes (1596~1650)?

16 - Por que a ciência conseguiu se desenvolver na Inglaterra Anglicana?

17 - Segundo Leopoldo Meis, qual foi a razão para o surgimento do método científico?

CAPÍTULO 3 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 3 do vídeo clique aqui.

Roteiro de Estudos:

Capítulo 4

18 - A partir de que acontecimento as ciências passaram a se desenvolver e a se multiplicar pelo mundo?

19 - Segundo Leopoldo Meis por que é fácil para a população identificar aquilo que faz parte das Ciências Naturais (Biológicas e Exatas)?

20 - Segundo o mesmo autor, por que é mais difícil para a população em geral identificar aquilo que faz parte das Ciências Humanas (Humanismo)?

21 - Para esse autor, por que a Educação é tão importante para o entendimento dos ideais Humanistas?

22 - Quais eram os ideais dos pensadores Iluministas?

CAPÍTULO 4 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 4 do vídeo clique aqui.

Slide 3: Teoria Científica

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Vídeo: Luz, Trevas e o Método Científico - Capítulos 1 e 2

Abaixo seguem os dois primeiros capítulos (dos sete capítulos existentes) do vídeo "Luz, Trevas e o Método Científico", produzido pelo Instituto de Bioquímica Médica, do Laboratório de Bioenergética, da UFRJ. Há também a versão completa, sem cortes, logo após o sétimo capítulo.

Preferi passar o vídeo em capítulos, a fim de facilitar a compreensão aprofundada do assunto e organizar as questões do Roteiro de Estudos. 

Assista os dois primeiros capítulos e traga as suas respectivas questões respondidas até a próxima aula (2o A até o dia 19/03/14; 2o B até o dia 17/03/14 e; 2o C até o dia 20/03/14) . 

Roteiro de Estudos:

Capítulo 1

1 -  Segundo Leopoldo Meis, qual a função da ciência?

2 - Nos povos mais primitivos, como os homens explicavam os fenômenos da vida?

3 - Quem era a figura central que interpretava a vontade divina? Quais eram as características desse tipo  de poder político?

4 - Como era a forma de pensar dos artesãos sobre os fenômenos da vida?

5 - Como se caracterizava a nova forma de pensar dos filósofos gregos?

CAPÍTULO 1 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 1 do vídeo clique aqui.

Roteiro de Estudos:

Capítulo 2

6 - Como era a influência do pensamento grego sobre o império romano até o século IV d.C? 

7 - O que aconteceu com as outras formas de pensar após o imperador Constantino transformar o Cristianismo em religião oficial do Império Romano? Como se tornou a forma de pensar dos romanos após esse advento?

8 - Qual era a situação social da população na Idade das Trevas (Idade Média)?

9 - Por que as mulheres sofreram tantas perseguições na Idade das Trevas (Idade Média)? 

10 - Como agia a Inquisição a partir do século XII? 

CAPÍTULO 2 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 2 do vídeo clique aqui.

Slide 2: Conhecimento Científico

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Vídeo: Como montar um horário de estudo?

Vídeo: Faculdade brasileira ensina fora do contexto

Para assistir o vídeo abaixo clique aqui.

Slide 1: Ensino Superior e Universidade

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Boas vindas!!!

Este é o blog da disciplina Metodologia de Pesquisa e do Trabalho Científico. Conforme comunicado, postarei os principais textos, artigos, livros, vídeos, dinâmicas e demais materiais utilizados em classe neste espaço que transcende a nossa sala de aula. Além disso, este blog também servirá como um espaço de comunicação permanente entre professor e aluno, com orientações sobre nossas principais atividades e indicação de materiais complementares que não conseguimos desenvolver durante o período na faculdade.

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