Slide 4 - Resumo e Resenha

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Vídeo: Luz, Trevas e o Método Científico - Capítulos 3 e 4

Assistam aos vídeos abaixo e tragam as questões do Roteiro de Estudos dos capítulos 3 e 4 respondidas para as aulas identificadas para cada período (2o A para o dia 26/03/24; 2o B para o dia 28/03/14 e; 2o C para o dia 27/03/14).

Roteiro de Estudo:

Capítulo 3

11 - Quais eram as principais ideias defendidas pelo franciscano Roger Bacon em sua época (1240 d.C)?

12 - Quais eram as principais ideias defendidas por Leonardo da Vinci (1452~1519)?

13 - Quais eram as principais ideias defendidas pela Academia Secretorium Nature, de Nápoles (1560~1565)?

14 - Quais eram os objetivos da Academia de Florença?

15 - Quais as ideias que na Europa que começaram a se consolidar com Francis Bacon (1561~1626) e René Descartes (1596~1650)?

16 - Por que a ciência conseguiu se desenvolver na Inglaterra Anglicana?

17 - Segundo Leopoldo Meis, qual foi a razão para o surgimento do método científico?

CAPÍTULO 3 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 3 do vídeo clique aqui.

Roteiro de Estudos:

Capítulo 4

18 - A partir de que acontecimento as ciências passaram a se desenvolver e a se multiplicar pelo mundo?

19 - Segundo Leopoldo Meis por que é fácil para a população identificar aquilo que faz parte das Ciências Naturais (Biológicas e Exatas)?

20 - Segundo o mesmo autor, por que é mais difícil para a população em geral identificar aquilo que faz parte das Ciências Humanas (Humanismo)?

21 - Para esse autor, por que a Educação é tão importante para o entendimento dos ideais Humanistas?

22 - Quais eram os ideais dos pensadores Iluministas?

CAPÍTULO 4 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 4 do vídeo clique aqui.

Slide 3: Teoria Científica

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Vídeo: Luz, Trevas e o Método Científico - Capítulos 1 e 2

Abaixo seguem os dois primeiros capítulos (dos sete capítulos existentes) do vídeo "Luz, Trevas e o Método Científico", produzido pelo Instituto de Bioquímica Médica, do Laboratório de Bioenergética, da UFRJ. Há também a versão completa, sem cortes, logo após o sétimo capítulo.

Preferi passar o vídeo em capítulos, a fim de facilitar a compreensão aprofundada do assunto e organizar as questões do Roteiro de Estudos. 

Assista os dois primeiros capítulos e traga as suas respectivas questões respondidas até a próxima aula (2o A até o dia 19/03/14; 2o B até o dia 17/03/14 e; 2o C até o dia 20/03/14) . 

Roteiro de Estudos:

Capítulo 1

1 -  Segundo Leopoldo Meis, qual a função da ciência?

2 - Nos povos mais primitivos, como os homens explicavam os fenômenos da vida?

3 - Quem era a figura central que interpretava a vontade divina? Quais eram as características desse tipo  de poder político?

4 - Como era a forma de pensar dos artesãos sobre os fenômenos da vida?

5 - Como se caracterizava a nova forma de pensar dos filósofos gregos?

CAPÍTULO 1 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 1 do vídeo clique aqui.

Roteiro de Estudos:

Capítulo 2

6 - Como era a influência do pensamento grego sobre o império romano até o século IV d.C? 

7 - O que aconteceu com as outras formas de pensar após o imperador Constantino transformar o Cristianismo em religião oficial do Império Romano? Como se tornou a forma de pensar dos romanos após esse advento?

8 - Qual era a situação social da população na Idade das Trevas (Idade Média)?

9 - Por que as mulheres sofreram tantas perseguições na Idade das Trevas (Idade Média)? 

10 - Como agia a Inquisição a partir do século XII? 

CAPÍTULO 2 - LUZ, TREVAS E O MÉTODO CIENTÍFICO

Para assistir o Capítulo 2 do vídeo clique aqui.